İşitme Yetersizliği
İşitme yetersizliği, bireyin işitme duyusunu kısmen ya da tamamen kaybetmesi nedeniyle; konuşmayı algılama, dil gelişimi ve iletişim becerilerinin olumsuz etkilenmesi durumudur.
İşitme yetersizliği, bireyin işitme duyusunu kısmen ya da tamamen kaybetmesi nedeniyle; konuşmayı algılama, dil gelişimi ve iletişim becerilerinin olumsuz etkilenmesi durumudur.
Özel Eğitim Mevzuatındaki Tanım
(Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği)
“İşitme yetersizliği olan birey; işitme duyarlılığında meydana gelen kayıp nedeniyle konuşmayı algılama ve dili kullanma sürecinde güçlük yaşayan, bu nedenle özel eğitim ve destek eğitim hizmetlerine ihtiyaç duyan birey”dir.
İşitme Yetersizliğinin Nedenleri
1. Doğum Öncesi
-
Genetik faktörler
-
Anne enfeksiyonları (kızamıkçık vb.)
-
Anne adayının ilaç, alkol, sigara kullanımı
2. Doğum Sırası
-
Erken doğum
-
Oksijensiz kalma
-
Doğum travmaları
3. Doğum Sonrası
-
Orta kulak enfeksiyonları
-
Menenjit
-
Yüksek ateş
-
Gürültüye uzun süre maruz kalma
İşitme Yetersizliğinin Türleri
-
İletim tipi işitme kaybı
-
Sensörinöral (duyusal-sinirsel) işitme kaybı
-
Mikst (karma) işitme kaybı
Eğitimde Temel İlkeler
-
Erken tanı ve erken cihazlandırma (işitme cihazı, koklear implant)
-
Dil ve konuşma gelişimini destekleme
-
Görsel desteklerin kullanımı
-
Aile eğitimi ve iş birliği
-
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP)
Eğitim Ortamları
-
Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim
-
İşitme yetersizliği olan bireyler için özel eğitim okulları
-
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri
İletişim Yöntemleri
-
Sözel–işitsel yaklaşım
-
İşaret dili
-
Total iletişim (konuşma + işaret + görsel destek)
Önemli Not
İşitme yetersizliği zekâ geriliği anlamına gelmez. Uygun eğitim ve destekle bireyler akademik ve sosyal yaşamda başarılı olabilir.